Ce cours intègre des activités de simulation offertes par une solution infonuagique accessible via un navigateur Web. À l'issue de la formation, les participants atteindront un niveau de compétence avancé. Cette compétence leur permettra de naviguer dans le fonctionnement simulé d'une centrale thermique, d'évaluer les boucles de contrôle dans un environnement simulé, de résumer les effets des modifications de processus par la manipulation du modèle de centrale thermique, d'élaborer des stratégies pour améliorer la rentabilité de la centrale et de tester et modifier la logique de contrôle dans des environnements dynamiques. Ces compétences acquises renforcent non seulement les compétences des participants dans leurs fonctions professionnelles, mais contribuent également de façon significative à l'amélioration des normes de sécurité dans le secteur de l'énergie. De plus, elles jouent un rôle essentiel dans la transition du Canada vers une économie sobre en carbone. L'évaluation sera basée sur un travail individuel en laboratoire de simulation, la réussite étant une condition préalable à l'obtention de la microcertification.
À l'issue de ce cours, l'étudiant sera capable de :
La microcertification « Maîtrise de la simulation des centrales thermiques » représente un changement de paradigme dans le secteur de l'énergie, en renforçant la sécurité, la durabilité, la rentabilité et la protection de l'environnement. Les apprenants et les ingénieurs bénéficieront d'opportunités exceptionnelles pour maîtriser les interventions d'urgence, optimiser les processus et accroître l'efficacité des centrales.
Les ingénieurs en énergie et les opérateurs de procédés exploitent et entretiennent les réacteurs, les turbines, les chaudières, les générateurs, les moteurs stationnaires et les équipements auxiliaires pour produire de l'énergie électrique et fournir du chauffage, de l'éclairage, de la réfrigération et d'autres services publics aux bâtiments commerciaux, industriels et institutionnels, ainsi qu'à d'autres lieux de travail.
C2R2 est une coalition pancanadienne de collèges, de cégeps et d’écoles polytechniques qui s’engage à combler le déficit de compétences pour une relance économique durable. Nos membres possèdent l’expertise et la flexibilité nécessaires pour offrir des programmes de formation percutants et mener des recherches appliquées qui soutiennent la sécurité énergétique et la durabilité. Le Collège Mohawk, à Hamilton (Ontario), agit à titre de secrétariat de coordination pour C2R2 et dirige des projets et des activités de sensibilisation à l’échelle nationale.
