Ce cours approfondit les connaissances fondamentales en théorie et conception des pompes à chaleur afin de développer les compétences nécessaires à la rénovation des systèmes de pompes à chaleur air-air résidentiels dans les maisons existantes. Il complète le cours MZEB 2111 (Conception de systèmes de pompes à chaleur air-air résidentiels – Qualité prioritaire selon TECA) en mettant l'accent sur les spécificités de conception et de planification propres à la rénovation, essentielles à l'obtention de performances optimales. Les principaux sujets abordés comprennent la capacité du réseau électrique, l'évaluation et la réutilisation des conduits existants, la planification détaillée des traversées de l'enveloppe du bâtiment, les calculs de charge et le zonage des équipements selon la norme CSA F280-12, les configurations de systèmes, les modifications des conduits, la gestion des évacuations de condensats, l'optimisation des commandes, le chauffage d'appoint, les systèmes de ventilation et la coordination des mesures de rénovation. Ce cours s'appuie sur les connaissances préalables en CVC résidentiel acquises grâce à la formation préalable et à l'expérience acquise.
Les apprenants:
Les pompes à chaleur air-air sont essentielles à une économie bas carbone car elles assurent un chauffage et une climatisation efficaces grâce à l'électricité, réduisant ainsi considérablement les émissions de gaz à effet de serre des bâtiments. En transférant la chaleur plutôt qu'en la produisant par combustion, elles consomment beaucoup moins d'énergie que les systèmes conventionnels et favorisent la transition vers des infrastructures plus propres et électrifiées, alimentées par des énergies renouvelables. Dans des régions comme la Colombie-Britannique, où l'électricité est principalement d'origine hydroélectrique, les pompes à chaleur peuvent fonctionner avec de très faibles émissions, ce qui en fait une technologie clé pour la décarbonation des bâtiments, l'efficacité énergétique, la réalisation des objectifs climatiques et la création d'emplois verts dans les secteurs de la construction, du CVC et des énergies propres.
C2R2 est une coalition pancanadienne de collèges, de cégeps et d’écoles polytechniques qui s’engage à combler le déficit de compétences pour une relance économique durable. Nos membres possèdent l’expertise et la flexibilité nécessaires pour offrir des programmes de formation percutants et mener des recherches appliquées qui soutiennent la sécurité énergétique et la durabilité. Le Collège Mohawk, à Hamilton (Ontario), agit à titre de secrétariat de coordination pour C2R2 et dirige des projets et des activités de sensibilisation à l’échelle nationale.
